11月9日新闻传播学院2023级本科生开展马克思主义新闻观实践教学

学新闻专业的学生踏入一线媒体，这不但为课堂拓展空间，更是成为衔接理论与实际、重新塑造职业认知的重要一步 。

理论与实践的结合点

校园之中的马克思主义新闻观课程，时常会被学生看作是抽象的理论，当新闻传播学院的本科生们步入羊城晚报社的大楼时，当中涉及党性原理与人民思想这种关联联系之处，瞬间就转变成了具体能够感觉到的东西，实践教学的关键价值，就在于建筑了一座从书本到达现场的桥梁 。

在半日的活动期间，学生们并非处于被动听讲的状态，而是进行亲身体验。他们站立在全媒体指挥中心的大屏幕跟前，亲眼目睹新闻线索是怎样汇聚的，亲见报道任务是如何分发的。这般置身于新闻生产“心脏”部位的直观感受，要远比阅读案例教材所得到的感受更为深刻，理论故而获得了真实的血肉。

亲历媒体的守正创新

有着长久历史的党媒羊城晚报，在互联网时代怎样维持影响力，这是学生们所集中关注的要点。于参观进程里，工作人员对报社促使媒体融合的具体办法进行了细致介绍，像怎样构建全媒体采编团队，还有旗下“羊城派”客户端的运作思路 。

学生们知晓，守正并非原地踏步、固循不变，创新并非顺应潮水、漫无方向去追随。报社于坚守切实正确舆论导向的基础限度内，果敢试行直播、那些短视频、数据新闻等新颖形式。这使得学生们目睹端详到，主流媒体发生的变革是具备系统性质且稳固扎实的，其目的是持续巩固并且不断扩宽主流舆论所涉足地盘阵地 。

全媒体指挥中心的启示

报社媒体融合的神经中枢是指挥中心，全网热点实时 在巨大电子屏上滚动，记者定位也在其上滚动，稿件流程同样在巨大电子屏上实时滚动，工作人员阐释称，在此处能够达成对新闻事件的快速反应以及跨平台协同，以此保证报道既迅速又精准 。

这种具备高效特性、呈现集成状态的运作模式，破除了学生们针对传统报社部门分隔所抱有的刻板印象。他们知悉并感悟，现代新闻生产已然成为一个必须紧密协作的系统工程形态，技术支撑以及流程再造对于提升传播效率而言至关重要。

一线编辑的素养讲座

郑华如，这位羊城派编辑部主任所进行的讲座，把实践所得观察予以提升，使之成为规律方面的总结。她着重讲述了，有关“提高新媒介素养”一内容的迫切性状态。在处于信息呈现过载情形的时代之中，新闻工作者不但需要具备能够产生内容的能力，而且更要知晓怎样辨别讯息的真实或者虚假，以及如何把握与施展传播节奏的窍门。

指向当下舆论场核心问题的，是她所提出的“三个有用”以及“三个重建”。主流媒体具备提供真实、深度且有公共价值信息的价值，借此来重建公众的信任。这对于立志投身新闻工作的学生来讲，是清晰且具体的职业指引。

学生认知的切实转变

活动完毕之后，好些学生讲述了他们所获得的东西。有同学讲，以往或许更留意理论方面的“考试作用”，然而如今却把它看作是新闻工作里的“总控制装置”以及“安全界限”，是保证方向不会偏差的根本依照。

还有同学称，对于马克思主义新闻观里“交往”这一概念的领会更为深入了。他们察觉到，新闻传播的实质是将人与社会相连接而已，并且在智能媒体时代，此种连接的方式越发多元且复杂，然而为人民服务的宗旨始终未曾改变 。

对新闻教育的长远意义

此次短暂的参观，其存有意义超出该活动自身，它提示新闻传播教育得更开放，主动把业界前沿动态引入课堂，学院计画借这个契机，优化课程配置，强化党团联动，开展更多类似的实践教学 。

目的清晰明了：要使得往后的新闻工作者，在跨进该行业之前，便能够深切领会媒体的社会责任以及政治属性，于理论同实践这两方面的双重磨炼当中，稳固思想基础，成长为让党和人民安心的合格人才。

此度参观使得学生们目睹了课堂之外切实之新闻世界，你觉得就新闻学子来讲，是坚实之理论学习更为关键，还是丰富之类业界实践更能够塑造其职业观念呢？欢迎于评论区分享你的观点。